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“交给长吧”
清此顺利又觉或许因清毅清阳玉佩让袁洪放算袁洪识此物应该感觉俗物
“既此先准备准备望员外把事办保证万失”
“应该长先吧”
清声“吧”带清毅准备离正宅
刚走袁洪叫声“伯带长左院厢房”
话音刚落门口先老伯原伯做恭恭敬敬样把清和清毅带向左院厢房
清毅才知袁府右院厢房接待客用左院才住客
左院厢房伯本把清和清毅分住清伯师弟跟学习伯让分
伯临走候清告诉伯等和师弟准备事情进行馆验尸事情
伯反应告诉
“别太晚早回”
清带清毅转几条街最终朱红色门停太停留直接推门
映入眼帘堂犹夜晚灵堂寂静怕蜡烛规律摆放进入才两侧挂铃正摆张桌桌窗帘般吊黄布
清敲桌两摸铃铛传“叮咛”声从黄布布衣粗袖犹庶民般
“请”
像知清行意般把带向黄布
撩黄布清毅跟清进原房
转进却空房清毅知何感觉股强量再次盘旋周复始曾离
旁边清毅又向清清却笑笑
“用师弟”
听此话便放戒从怀取张符纸嘴念念词顿符纸瞬燃烧燃烧放烟雾伴随股量打口错正结界
清毅原感觉股强量结界随清进入结界结界存纸商组织
带进入结界离清告诉清毅用符纸售卖根据颜色定价真稀法宝
黄、褐、、紫、红、灰、黑它排顺序定价越越价格越高其黑色符纸非常稀少几乎经绝迹
便宜定价关系清认识知话或许便宜
犹集市般售卖符纸且馆保卫战使物资匮乏符纸黄、褐色连件法宝
“怎比普通集市更加安静呀”
清毅问向清
“局势知经准备馆保卫思购买符纸吗”
“诶师兄哪”
“急”
见清转几便找询问于此才清毅
“找”
清带清毅朝少洞口转见煤油灯坐十岁男孩
男孩灰色衣袍色帆布鞋正默默数符纸张数
听见动静男孩转脸终于点笑容
“终于”
清回答
“呀久见”
随把让清毅继续男孩
“清毅师弟”
随又清毅“务跟认识”