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建议换装使用栓动步枪及DP系列轻机枪——徐钟灵。
不同于火炮，有关于步枪和轻机枪的调整意见并没有得到一致认同——陆军顾问赵世杰和梁含英同意换装DP机枪，但坚决反对换装栓动步枪。
二人给出的理由很简单，缩减炮兵已经让部队的战斗力下降了一个档次，这种情况下再换装使用栓动步枪，无异于自废武功。
陈时新也认同二人的观点。
对此，徐钟灵坚持己见，并给出了一个无可辩驳的理由——工时。
工时又称“人时”，是一种表示工作时间的计量单位。一个工人劳动一小时称一个工时。
工业领域“工时”是编订生产计划的重要指标。
依照编制表计算，7个师总计需要70000余支步枪。
两年70000支，看上去好像并不难，可是他们此次被系统分配到了一块工业“洼地”，目前所拥有的五座城市，除系统标配的火电厂外，重化工业基本为零。
如此一来，他们就只能依靠自己——照顾玩家游戏体验，系统给每位玩家附赠了一座兵工厂，并自带500名熟练工人。
然而，仅仅是生产一支SVT-40步枪就需要21个工时。
换句话讲，生产一支SVT-40需要一个工人连续工作21个小时。
如果只是需要步枪，也不算太难。
可现实是，除70000支步枪外，他们还需要4000挺轻机枪、1700支榴弹枪、1100支火箭筒、1100挺重机枪，560门60迫击炮、560门57无后坐力炮、370门82迫击炮、370门75无后坐力炮、168门76野战炮、1600余部无线电台、4000余部步话机、12000余辆四轮马车/拖车以及120000余套军服。
很明显仅凭一座500人规模的兵工厂，根本无法在两年内完成上述目标。
除非，他们降低要求——缩减武器数目及武器种类。
事实上，对比第1师，当前这份编制表已经是缩减过的了。
例如火炮，再例如轻机枪，第1师每个班是装备两挺，新编制表则是一挺。
可即使如此还是不行，还需要再降，并且不只是徐钟灵要求降，陈时新的“钱袋子”秦方仪也要求降。
如此也就有了开头那句——建议换装使用栓动步枪及DP系列轻机枪。
理由就在于，一支栓动步枪，例如先前他们使用的老李，平均只需要30元和5.5个工时。
同理，一挺布伦式轻机枪需要230元和45个工时，而一挺DP轻机枪只有65个零件，仅需要70元和11个工时，比一支SVT-40还要便宜。
并且换装使用栓动步枪及DP系列轻机枪，不仅是省钱、省时，更关键的是省料、易加工。
这一点对于当前缺少原材料来源和熟练技术工人的他们来说尤为重要。
也正是这一点理由，最终促使陈时新同意了徐钟灵的意见。
不过，考虑到部队战斗力，他又在最后加了一句——如果可行，适当增加基层自动武器配置。
见陈时新写下“同意”，秦方仪暗自舒了一口气，紧接着递上第三份文件。
这第三份文件是由其本人所提交的有关于“组建储备银行”的计划方案。
这没什么好说的，一句话就可以概括“发行新货币，开动印钞机”。
陈时新也没有什么好批示的，此中细节全由秦方仪自己把握。
然后是第四份文件，这是一份由各部门联合提交的“借调”申请。
简单来说就是，各部门向第1师借人以充实人手。
例如，公共事务部借调工兵和军医组建工程队和医院，公共安全部借调士兵组建警务局，文化教育部借调通信兵、文艺兵等具有高学历、高素质人才充当老师等等。
本来这件事早就应该定下来的，可由于要搬家和暴雨，所以才拖到现在。
再往后则是各部门的一些工作计划……
……
时间兜兜转转，转眼就来到了4月。
统帅部会议室。
“每年11月至翌年3月属于旱季，受单一干燥信风影响，降水相对较少，而每年的4~10月间，受来自大洋并经过暖流的暖湿东南信风影响，降水会显著增多，进而形成长达6个月的雨季。”
“据近几日观察，受连日小雨影响，基奥加湖、比西纳湖、纳库瓦湖群水位均有明显上涨，而受此影响奥科克河，比西纳湖至纳库瓦湖段，干涸的河床，重新汇满河水。”
“其最直接的影响，就是将我们所在的这块区域，切割成了基奥加湖西岸和比西纳湖南岸两块区域。而由于估计不足，我们事先并没有在河上修建桥梁，导致西岸和南岸之间联系出现了一定程度的中断。”
主持汇报的林丰年神色极其凝重：“与此同时，水位上涨的影响已经波及到了沿岸农田，而当前正是第一季农作物的收获期。”
“我们必须抢在雨季正式来临之前，完成农作物的收割，不然……”
林丰年并没有将话说完，但在座的所有人都明白其中的意思。
陈时新一只手不自主地敲击着桌面：“征兵工作进行得怎么样了？”
负责作训动员工作的赵世杰即刻答道：“第一轮征兵已经结束，目前正在筹备第二轮，范围将从建元一市扩展到五市。”
“先暂停吧。你接下来一段时间工作就是配合丰年，进行抢收工作，权当是练兵了。”
“明白！”
陈时新转头看向顾平章：“成立应急管理办公室，由你和方仪、鸣野三个共同负责。有任何需要，无须请示，由你们自行协调，我只看结果。”
顾平章、秦方仪、陆鸣野三人互相对望了一眼，齐声答道：“明白！”
……
4月16日，自进入4月难得的晴天。
本是个好天气，然而，赵世杰却一点也高兴不起来，一早他接到通报，讲下面出现了两名“逃兵”。
对于一支军队来讲“逃兵”可以说是最犯忌讳的事情，没有之一。
他当即就下了死命令，必须将这两名“逃兵”抓回来。
人是抓了回来，可怎么处理却让下边人犯了难。
经过审讯，两名“逃兵”道出了逃跑缘由——他们之所以来当兵，是为了出人头地。可进入部队两个月，却连枪都没摸过一次，每天不是出操、站队列，就是背条例、学习文化课。
要不是他们的教官讲都是这么过来的，加上待遇丰厚，他们早就跑了。
可最近一段时间，操也不出了，条例也不背了，天天不是忙着收庄稼，就是帮着挖河、搬沙袋，他们觉得这哪是什么当兵啊，这分明是把他们当苦力了，于是他们就跑了。
“你们这些当军务长的，是干什么吃的！”
赵世杰非常生气，他不是气那两名逃兵，而是气他手下这帮军官基层工作没有做到位。
不同于其他玩家，酷爱军事历史的陈时新，很早就意识到，想要建设一支强军，除了“精良的武器装备”和“严格的军事训练”之外，“悉心的思想文化教育”也是必不可少的一环。
因此他特意在连及连以上，正副军事主官之后，增设了一名军务主官，即军务长，专职负责部队的军事训练和思想文化建设。
很明显，这种时候出现“逃兵”，就说明思想上出现了混乱，各级军务长，包括身为军务部部长的赵世杰在内，工作都没有做到位，并没有让士兵真正理解“军民一致”的真正含义。
“正好，今天难得晴天，全军休整半天，集体学习内务条例。”
一名参谋闻言不由得问道：“那两名逃兵怎么办？”
“全军检讨，禁闭三天！”
……
另一边，陈时新很快就接到了来自赵世杰的事件通报和休整请求。
对于赵世杰的处理——没有一杀了之，他很满意。
虽然依照军纪两名逃兵应该枪毙，但杀并不能真正解决问题，关键是要明白为什么会出现逃兵，及时止损，不然这种情况还会再出现。
“转告世杰。”陈时新对秦方仪叮嘱道：“思想教育一刻也不能松懈。出了这种事，作为军务部长，他必须以身作则，首先要作出检讨。”
“是。”
“丰年，继续。”
林丰年点点头：“根据这一段时间的实际工作反馈，我认为我们有必要在奥佩塔湖－比西纳湖－基奥加湖之间，修筑一条运河。”
“为什么？”
林丰年指了指地图：“奥佩塔湖与比西纳湖紧邻，相距不过10公里。经过实地考察，我们发现在两湖之间存在有一大片沼泽地，面积足有200平方公里，严重影响了这一片地区的农业发展。”
“而成因则是因为，奥佩塔湖的湖盆非常浅，且面积也非常小，只有25平方公里，与此同时有多条河流汇入，可却没有河流流出，这就导致每到雨季，水位上涨，湖水很轻易地就会溢出湖盆，进而导致这一片沼泽地的形成。”
“因此我建议在此修筑一条运河，将奥佩塔湖的湖水导入比西纳湖，根治这片沼泽地。”
陈时新点了点头：“那比西纳湖这边呢？”
林丰年调整了一下语速：“理由有些类似，比西纳湖一共有两条河流汇入，一条是发源自北部草原的奥科克河，一条是发源自南部埃尔贡山的阿佩杜拉河。”
“其中奥科克河是一条季节河，严格来说其不是汇入比西纳湖，而是河床与比西纳湖相连，每到雨季水位上涨二者便会连成一体。”
“这时奥科克河便会带走比西纳湖多余的湖水，如此也就让比西纳湖的水位保持住了平衡，不至于溢出湖盆，向周围蔓延。”
“但问题是，奥科克河的河床非常浅，河水很容易就会漫过河堤，进而导致两岸形成大面积泛区。”
“所以，我建议在比西纳湖-基奥加湖之间也修筑一条运河，并在此基础上修建一座水坝，一来调节水位，方便下游农业生产，二来还可以发电，同时也便于征和市—元朔市—建元市三地货物运输。”
陈时新望着地图沉吟了片刻，林丰年所说的这条运河正好与参谋部所规划的北部防线，即洛萨山－奥佩塔湖－比西纳湖-基奥加湖防线相吻合。
这样的话，两项工程完全可以同时进行，也可以节省一部分资金。更可以配合新货币发行，作为一只刺激经济的推手，一举多得。
“同意。”
……
一转眼就来到4月底。30日，4月的最后一天，陈时新在秦方仪的陪同下，来到了刚刚落成的征和市师范学院。
提到学校，就会想到教育，而谈到教育，就不得不提几个游戏设定，即支持率、厌战度、认同度。
支持率、厌战度和认同度，可以统一理解为NPC对玩家本人、对玩家所领导的国家以及对战争的态度，用两个字概括便是“民意”。
民意之于玩家，可以用一句话来形容——民意如水，玩家似舟。水能载舟，亦能覆舟。
刚接触这款游戏的时候，陈时新并没有真正理解这句话的含义，对于“文化”根本不重视，因为他觉得这东西既浪费时间，也没啥用，远不如枪炮来得实在。
直到他遇到一位高手玩家，用“舆论战”狠狠地将他教育了一顿之后，他才意识到“文化”的重要性。
由此他才认识到游戏中除了有“军事胜利”之外，还隐含了“文化胜利”“科技胜利”“外交胜利”等多个胜利方式。
同时“战争”也不仅仅指的是两军对垒，除此之外还包括情报战、信息战、舆论战、贸易战等多种战争样式。
而教育与文化又是一对孪生兄弟——相互依存，又相互制约。
文化本身便是一种教育力量，而教育不仅本身是一种特殊的文化现象，同时也是传递和深化文化的重要手段。
游戏中教育更关联着“科研效率”“生产效率”“行政效率”以及“军队战斗力”。
有道是科技是第一生产力。
想要彻底获得主动权，就必须在科学技术上占得先机，而教育是科学技术发展和再生产的基石条件！
对于教育，陈时新一直秉持着一个理念——百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。
也正因此，无论何种开局，他都会将文化教育体系的建设优先级放在最前面。
就像眼前这座师范学院，以及隔壁的高等技术学院，当别的部门还在为预算一遍遍修改方案之时，两所学院选好了位置，准备破土动工了。
“钟灵那边催的急，你这边可要抓点紧。”
中午的时候，陈时新与文化教育部的负责人程立雪一同来到学校食堂。
二人一边吃饭，一边聊着工作。
“我明白。”
“小学和中学那边准备的怎么样了？”
“物资和资金都没有问题，就是人手不足。”
“人手不够，就先从第1师调，我已经和鸣野他们说过了，先紧着你这边来。”
“明白。”
“对了，前两天你提交的课程表我看了。还需要再改改。”
“您说。”
“提高体育课和艺术课的比重，体育课每天最少一节，艺术课一周最少要有两节，同时把体育纳入升学结业考核必考科目。至于怎么量化考核，由你自行把握。”
“还有，每周必须抽出一定时间，组织学生进行义务劳动，中小学不做具体要求，但大学要将义务劳动时间纳入结业考核指标。”
“是。”