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金鱼回府睡才缓实次念消耗太
半躺床金鱼边喝侍女喂药边听金谷“鱼儿感觉怎样哪舒服”
“经事义父教使突动让猝及防究竟跟什仇怨”金鱼愤愤平
倒霉通窍境强者少玉城仅两位欺负让金鱼实爽
“仇怨倒测试印术师赋经确定资格今晚再拜见教使”金谷
“再见”
“耍脾教使教导印术师法门事等武印双修战斗优势极基本同阶武者再难”金谷呵斥
跟金鱼话温声细语从几把金鱼降伏金谷准备彻底改变金鱼性格
温室花朵经雨
果金鱼闻言情焉虽极情愿奈接受
入夜百味药楼
“坐吧”
平淡声音响依张椅站金鱼
“经恢复”
左教使金鱼“本果印术师赋够让满意打算收徒嘛经法依教导入门基础剩靠揣摩”
竟
金鱼眉皱刚话却金谷抢先“鱼儿快谢谢教使”
“谢必或许萍水相逢缘分虽武赋错年见少印术师途应该成”左教使淡淡
句话贬低味十分明显金鱼听完整胸腔火瞬点燃
准备反驳际却见金谷目光严厉朝金鱼摇摇者表情滞旋即才强忍
幕左教使阻止朝金鱼又“别服印术师赋确般比受赋所限辈恐怕难突破品更别提”
“果将突破品怎办”金鱼盯左教使语坚定
金谷闻言惊金鱼听话竟敢顶撞左教使
见准备声呵斥却左教使伸拦“什果印术师叫侍所达成由注定种赋难改变”
左教使语平淡似乎并意金鱼顶撞
“万万呢”金鱼又
“呵呵脾挺犟打击果将真突破品印术师把年搜集所印文传授给”左教使轻笑声“世印文百每印文印术师命根轻易传授”
“希望言信”金鱼铿锵
金谷摸摸额冷汗金鱼刚才吓跳太激话今完
当碰右侧耳朵候股恨意立刻涌随即压
“接教印术师入门基础希望学习”左教使
似乎并意和金鱼打赌言语充满信应该印术师越解越明赋靠努行
金鱼印术师赋真强吗恐怕左教使将悔今决定
“事事先明学习期传授空印术必须将其掌握它接计划用作教导条件”左教使认真
“空印术学呢”金鱼问
“学任何作用打赌结果言”
话虽语平静内含意思十分危险果金鱼学恐怕杀祸
知威吓真实法段性怕极高
金鱼颤教使果所求并且所求甚高己掌握危险
“空印术难学吗”金鱼翼翼问
“难倒难限需十内学否则意义”
左教使“它从高级印术拆解具暂储存物品虽空极由百印文组成十学它需废寝忘食练习果努凭赋肯定法掌握”
“十”
金鱼口喃喃“十十”
“”
左教使赞赏“信行宝贵始吧”
随即便听清清喉咙反问“知什印术师吗”
“知”
左教使似乎早预料解释“所谓印术师叫侍即侍奉其世行走使者”
“侍”
“嗯印术师通念刻画印文沟通意让己灵与交流借用量施展思议”
左教使“所凡印术师俱灵强念浑厚否则因承受住意志爆体灭亡普通法做事”
“印术师稀少极每万宠儿”左教使继续“相比较武者重视肉体印术师则更注重灵”
“灵印术师根本与沟通媒介它强与否决定赋般言它法修炼随年龄增加变强直成年定型”
金鱼听显入若所思“何判断灵否强”
“念颜色”
左教使“普通灵释放念颜色淡种灵成长值十分低般成年变成浑厚纯色论质量数量比”
“其次则淡黄种具初步沟通意极其限成年变成深黄色基本终难突破品灵应该种”
完左教使轻笑声意味深长金鱼似乎意所指刚才打赌仿佛嘲笑金鱼量
金鱼听笑声顿脸色悦哼声知己念颜色虽知具体品阶隐隐感觉差并任何羞愧反恃恐追问“再强呢”
“再强青品念它从淡青逐渐变成深青成长值与言又同日语”左教使语平淡言语充满优越感旋即又什落寞“样赋算若机缘基本终止步品”
金鱼解“印术师品阶又何判定”
闻言左教使回“布置什品阶印术成相应印术师”
“样啊己终法突破品品印术真难施展吗”金鱼疑惑
“难”
左教使冷笑声“知施展品印术需强灵支撑吗青品念根本承受住所突破品品极限”
“且施展品印术仅需品卷轴掌握量印文世印文百每极其珍贵任何印术师视若珍宝轻易予示搜集才百真太简单”
“百”
金鱼又问“世印文吗搜集数重复”
左教使点点回“确此除印术师联盟外流百通俗易懂基础印文供初入印术师学习其它需己穷极搜集各机缘”
“什互相交流参考呢定各掌握印文分享”金鱼追问
“当交流印术师太少平常难遇且家基本相差几担陌觊觎所除熟分享”左教使
“样啊”
金鱼露思索旋即又问“知印文究竟什”
“印文散落世文字”左教使“它像类书籍字印文则字”
“文字始沟通与思印文则沟通与思通念将其刻画组成所表达意思再灵沟通意从达借用目所用印文越表达意思越全借用量越强”
左教使完窗外见候经早便金鱼“今本《印术师基础印文》先拿回它印术师联盟外流百十印文注解每印文代表什意思懂明晚再问”
“金谷留其事吩咐办”
金谷答应声随即嘱咐金鱼先行回知左教使又跟密谋什