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守老者拓印什便让金鱼拿拓印本回并嘱咐己学习掌握定将其销毁若随意传给受家族严厉惩罚
金鱼点答应家族族规违背况且谁私传授
回房金鱼打《山海宝甲》根据描述将运转元经脉络掌控量值收合等需注意及最主武技法通通牢记化成甲关键
所先修炼《山海宝甲》因金鱼防御性武技
目掌握‘爆元拳’‘转雷’和‘升灵术’门武技其爆元拳经最难阶段剩需水磨积累完全成两做事所金鱼并急
转雷目掌握两转第转惊雷法金鱼修法领悟所急
至于升灵术其实金鱼点怕种秘法武技秘法属于阶武技修炼难度低它修炼法同于寻常武技体和灵求比较高短内难效果所更急
己掌握武技法提升金鱼修炼其武技
晃
夜幕降临金鱼将书卷点燃《山海宝甲》内容经全部记脑海接注意细节点勤加练习
武技法半法全部吃透其意思模模糊糊理解点麻烦金鱼经掌握分相信足够剩凭赋定完全掌握毕竟爆元拳金鱼学阶武技话
当果向金谷讨教肯定学更快两金鱼少见根本接触估计金谷给教使办事所抽空
关于左教使其实金鱼己法金谷第次带见候种毕恭毕敬态度让金鱼察觉教使简单胎藏境金谷完全必样
虽金谷主动告诉关于左教使事金鱼识趣询问金谷怎怎做跟学习印术因相信金谷等需金鱼知候金谷肯定全盘托
金鱼年纪活阅历足实际聪明呢怎十岁进入化合境相信再几年等各成熟将真正耀眼
…
林族密室
“聊久从哪消息”
林虎和金谷围桌相坐慢品茶水悠悠
“经所谓林族长意见否同意”金谷淡淡
“否同意呵呵”
林虎露恨意“玉城本林族盘族当初比李族早金张族又利益与盘基本瓜分干净形式所逼真把赶”
闻言金谷脸毫波动“哪家族强盛衰量才吃少食两者若匹配撑死”
“哼金族势确惹强者洞府本给林族机却拿与分享真”林虎双眉怒冲嘴肉需拿分给别情烦躁金谷刚才话坎形式所逼
虽甘奈何“真告诉陆庄吗己吃行行”
“吃既陆庄知件事分给块罗象宗全部吃掉候真什弄”金谷状作舍同样恼恨
旋即两齐长叹
金谷今此受左教使嘱咐者料陆庄玉城呆久让空归又势必引更难惹所策策让众雨露均沾
本左教使必急等陆庄走玉城属修最高加金谷全部吞者受命此需规定内将强者洞府某物带回巧跟陆庄剩差所此变相合作
“其实定吃亏按提计划再将另外两族拉船集众势候由陆庄松口”金谷
“愿吧希望候陆庄贪厌”
林虎叹“走找张远山和李全把计划给听再从长计议”
完两便相继离密室
…
百味药楼
“划印文掌握吗”
“掌握教使”
“把它写给”
“”
金鱼按照左教使嘱咐将百基础印文和十传印文通通写纸
辰
“教使请”金鱼捧十几张纸恭敬递给左教使用久知故意
左教使伸接当即细细阅览
又片刻左教使将写满印文纸张放边满意“错写问题用太长回勤加练习”
“接再考考印文意思”
“教使请问”
于又两
“几用啊凭赋掌握熟练”左教使赞赏
“虽几睡少教使规定期限将原本学十印文硬提高直学满十止”金鱼故做姿态夸张
“桀桀错虽印术师赋般武赋却弱点并吸引样果将武修达通窍境样引荐加入教”左教使笑似乎金鱼回答让满意
金鱼连声应内却屑顾本左教使感愿加入教派
少顷等左教使收敛情绪当即正色“行闲话既印文问题接正式传授空印术印术文典”
闻言金鱼顿精正襟危坐便始认真听讲
虽知空印术什品级丝毫妨碍印术浓厚兴趣